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<正> 《辽宁体育科技》是在科学的春天里诞生的。六年来,尽管我们的水平比较低,在编辑工作中存在许多缺点,但在广大读者和作者的热情关怀和支持下,使它初见畛畦,虽然不是月夕花朝,却总算一块小小的园地。我们想,这是由于许多体育界同志的共同努力,才把它耕耘起来,并将其开拓成为科学百花园中的一角的。我
1984年05期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 袁庆成;邹继豪;赵广复;孙仲英;
本文运用大连工学院和辽宁省体育科学研究所最新研制成功的“六分量压电晶体生物力学测力平台”,对短跑途中跑支撑时期的受力情况进行了实测。重点叙述了支撑时期前撑阶段、临界点、后蹬阶段支撑反作用力力值,时值的大小和变化关系。途中跑支撑反作用力的实测结果,对了解短跑运动的动力结构特征,以及对短跑技术的深入研究,提供了可靠的数据。
1984年05期 4-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 577K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 大道;金英;
<正> 近年各门科学在专门化、细分化方面的情况,现在已不需要更多地加以阐述;而在另一方面,人们许久以来就认识到,无论哪一个领域里,都注定地存在着向跨学科倾向的发展。体育学的这种倾向,在笔者起初敲开体育学研究室的门扉时,就曾给我以近于惶惑有如迷失方向的印象。体育学以个体或集体的身体活动为研究对
1984年05期 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 豆岛进太郎;王志祥;
<正> 前言不仅体育运动,日常生活中所有的身体活动都有个巧与拙的问题。身体活动的巧与拙,在生理学上是依赖于运动神经元的活动方式,是神经系统有目的地控制肌肉收缩这一结果来实现的。也就是猪饲道夫先生所说的肌肉收缩形式及时空特征的理论,即肌肉收缩力量的大小及在时间、空间上调节这种大小能力问题。本研究选择了两类受试者,一类是能够熟练、准确地完成本研究所规定的运动动作的技术熟练者(有训练者);另一类是对此基础较差的技术非熟练者(无训练者)。在相同的条件下令两类受制者完成所规定的运动动作,并对他们所完成动作的结果以及所完
1984年05期 18-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 268K] [下载次数：230 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 汤浅景元;刘宽谟;
<正> 一、前言掷球链时在链球出手之前要进行三到四次旋转。因而为了尽可能精确地控制掷链球时的投掷者和掌握链球的一系列动作,不仅从侧面也有必要从上方来观察分析动作。然而历来的关于掷链球的研究,对于链球头部的运动虽然从侧面和上方进行了分析,但对被检者的动作分析只是从侧面进行,从上方进行分析的例子尚未见到。为此本研究拟从由侧面和上方对被检
1984年05期 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭廷栋;
<正> 现代竞技举重运动的训练内容和结构有极其重要的意义。只有训练内容和结构恰当合理,才能最有效地发展举重运动所需要的专项素质,形成并巩固正确的动作技术。训练内容和结构不当,不仅不能有效地提高素质和技术,而且会发展对抗肌,形成多余的负担,产生多余的疲劳,从而妨碍运动成绩的提高。。所以有的专家说,举重训练的关键,“不在于举起的公斤数,即负荷量多大,而在于工作的内容。”过去和现在训练的内容和结构大体上可为如下几种类型,现将其异同和利弊做一概括分析。
1984年05期 27-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 258K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐汝安;张乃荣;
<正> 辽宁省体育中学、青少年业余体育学校从一九八三年起建立了运动员技术档案。这项工作受到了省体委领导和各级业余体育学校的普遍重视,一致认为,这是科学选材、科学训练、科学管理的一项基本建设。为使这项工作更加科学化和更紧密地结合训练的实践,更好的为选材、训练服务。下而就建立《档案》中的几个问题提出一点看法,以达共同探讨之目的。
1984年05期 31-36+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 352K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 彭柏周;
<正> 参加击剑比赛的运动员,从予赛、复赛、半决赛到决赛,要分别与数十个身材、素质、技术水平和战术打法不同的对手相遇。要战胜所有这些对手,就要针对每个对手的特点,采用不同的战术。技术水平的日趋接近,使从予赛开始的每一场比赛,刺中对方的每一剑,都不仅是技术水平的较量,在更大程度上则是正确选择战术的结果。要想成为击剑比赛的冠军,就不仅要有全面、准确的技术,而且必须是一个足智多谋的战术家。
1984年05期 37-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 332K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - B·布劳恩;李又琴;
<正> 你们发边线球的哲学是什么?是否试图组织一次快速投篮,或者安全地交中球并发动进攻?绝大多数的队是联防还是盯人?你们最后片刻投篮的哲学又是什么? 因为美国大学篮球规则取消了跳球(而且,似乎还有趋势要从其他水平的篮球运动中取消跳球),教练们必定要考虑与之直接有关的边线球,并且更充分地认识到以发边线球创造有利形势的重要性。
1984年05期 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吕宗广;
<正> 优秀的教练员必要具备良好的职业道德。教练员的道德在整个训练过程中具有非常重要的作用,为人师表,就是讲的这个道理。当前,体操运动员的年轻化,已成为当代运动训练的一大特点,5—6岁开始从事业余训练,9—10岁就要离开家进入专门的运动技术学校,进行十分严格的训练和培养,一直到二十几岁长大成人,十
1984年05期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 石河利宽;季永刚;
<正> 一、体力人的能力分精神和身体两个方面。我们通常把前者称为精神力,把后者称为体力。体力又包括两个方面,一个是积极行动的能力,即行动力或称为运动能力。另一个是适应各种内外应激反应,维持和发展生命的能力,称为抵抗力。
1984年05期 48-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 266K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 武井光彦;徐侃超;
<正> 在篮球基本技术的教学与训练中,有重视持球,传球,运球等技术,而轻视投篮技术的倾向。有不少教练员不考虑投篮的动作正确与否,单纯追求投篮命中率。但是在篮球竞赛规则中第一章第一节就规定:“每场篮球比赛有两个队参加,每队出场五人,比赛双方力争将球投入对方球篮,并阻止对方获得球和得分。队员
1984年05期 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林校风;张光舜;
体育概念及其科学体系的研究,是体育事业发展的需要。搞清体育概念和体育科学体系的内涵,有益于学术交流,有助于我国体育事业的发展。现收国外的有关资料摘要刊载如下,供参考。
1984年05期 55-58+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 291K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 詹姆斯;宫本庄;
<正> 本文对8名竞走运动员与20公里竞走成绩有关的生理因素做了研究。在稳定状态竞走练习中血乳酸阈限时的速度与全程平均速度高度相关(r=0.94),予测成绩的误差在0.6％之内。这与以前对长跑运动员的研究结果相同。在乳酸阈限时影响速度的两个因素是乳酸阈限时的吸氧量(VO_2)和次最大强度竞走的经济性。本研究的结果与以前对长跑运动员的研究结果相同,乳酸阈限时的吸氧量与竞走成绩密切相关(r=0.89)。次最大经济性与竞走成绩也密切相关(r=-0.82)。竞走时
1984年05期 59-61+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 209K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 学成;文霞;
<正> D、影响肌肉工作效率的十大因素 5、用饭时间的影响调查表明,用饭时间同样对肌肉的工作效率有一定的影响。G·Debry和R·Bleyer对三班倒工人的用饭习惯进行研究后指出,如果每班工作的平均耗热量不改变,反过来,势必会造成,同一部分工人,要按照各班来分配热量和营养物。同时会引起摄入食物性质上的改变:优先食用面包和猪肉制品,这必然导致用饭社会环境的紊乱。倒班工人中,胃——十二指肠溃疡的发生率虽然有所降低,相反,消化不良的现象却明显增加了。
1984年05期 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 顾圣益;
<正> 当前体育教育管理改革,已成为开创学校体育工作新局面的一个重要课题。现代管理学要求以较少的人力和物力,争取最佳效果。如何切实地提高学生体育知识与技能,有效地发展体能,增强体质,尤其需要加强体育管理的职能。现就其中若干问题,试从控制论的概念和原理进行研究,以探索学校体育管理的科学化。
1984年05期 65-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 291K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 屠汉倩;
<正> 前言为了体现培养目标,在体育系田径教学大纲中有关“成绩考核办法”一项内,规定每个主要项目学习结束时,要对学生进行技术评定。评定的标准是按照该项目的动作要领和要求订立的规范动作。教师根据这个标准对学生进行考核。学生在考核过程中,大体可分为:动作准确(优)、完成较好(良),轻微错误
1984年05期 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周康;康维勋;
<正> 在体育教学的实践中,为了改进技术,提高动作质量,使学生建立正确的空间感觉,往往利用绳、杆、球、手帕和其他醒目的物品,指示运动方向,标志动作幅度或合理范围。采用它们可以消除练习中的缺点和错误,使学生真正理解动作要领,从而提高教学效果。我们把上述物品称之为体育教学的标志物和限制物。
1984年05期 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 栾振昌;韩平;李剑平;
<正> 活动性游戏是以游戏的形式进行体育活动的一种练习。它能促进身体机能、素质及基本技能的发展,可以培养学生集体主义,团结互助,遵守纪律等品德,还可以发展学生智力、思维、判断、记忆等能力,是青少年儿童较喜欢的一种体育活动。
1984年05期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 秦淑清;
<正> 自教育部关于学校要建立建全“学生体质健康卡片”的文件下达后,我校除对历届学生入学时进行严肃认真的体格检查及素质测验外,每年都进行定期复查,同时又在讯811班进行了男1500米,女800米的心脏机能试验,并通过采用计算“心率指数”的方法,坚持定期试验统计与分析,这对全面掌握学生体质现状。
1984年05期 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 秦宝安;
<正> 在体育教学中根据实际情况恰当安排运动量,对完成教学任务,提高教学效果具有相当重要的意义。目前,测定体育课的运动量一般以平均心率为主要依据。传统的计算公式是:
1984年05期 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 安香宏;碧潭;
<正> 一、从父母子女关系看家庭的机能 (一) 原始的、多重意义的集体在家庭里,除了父母子女关系之外,还有夫妻关系、同胞关系等多种人与人的关系,与人类的其它集体不同,家庭成员是不等质的,而且是人类集体中最原始的,所以要想从一种单一的意义上来规定其机能,竟是意想不到的难题。家庭是我
1984年05期 84-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 300K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王魁;
<正> 一、概况中国竞走队一行10人(7名运动员、3名工作人员),于84年5月2日出发,先后访问了欧洲的四个竞走强国:挪威、丹麦、瑞典和意大利。在这次访欧比赛中,先后共有19个国家参赛,他们是:协联、澳大利亚、加拿大、英国、捷克斯洛伐克、芬兰、民主德国、西班牙、法国、挪威、比利时、意大利、瑞典、丹麦、墨西哥、瑞士、美国、荷兰和中国。
1984年05期 89-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 374K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘江;先农;
<正> 1948年伦敦奥运会上,一个十七岁的美国小伙子一鸣惊人,夺得了“田径之王”王冠。他就是鲍勃·马修斯(1930年11月17日生)。奥运会前不到两个月,他才开始从事十项全能。他第一次比赛就拿到7094分(6776分),第二次提高到7224分(6883分)。在伦敦,他是第三次参加全能比赛,以7139分(6826分)获金牌,这个成绩还是在气候条件很差的情况下取得的。美国“田径新闻”当时是这样报道的:“B.马修斯在铅球比赛中推出一次13.50米多的好成绩,但他没有按规则从后边离开投掷圈,因而成绩少了半米。第二天又发生了倒霉的事情:他的队友Ⅰ.蒙特塞恩掷出的铁饼正好砸飞马
1984年05期 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据